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Les cours se déroulent à l'auditorium du musée Fabre
Boulevard Bonne Nouvelle, 34000 Montpellier.
Contact : [email protected]
Des places sont disponibles par correspondance, veuillez trouver ci-dessous les documents à télécharger et à envoyer :
À la lumière d’exemples emblématiques, choisis dans les domaines de l’architecture, de la statuaire et de la peinture, le cours « Arts de l’Inde » se propose de décrypter les multiples facettes des traditions esthétiques et iconographiques d’un monde essentiellement tourné vers le sacré.
Au-delà de la traduction plastique des concepts religieux dont ils dépendent presque exclusivement et qui en sont la source première, les arts du sous-continent indien procèdent d'une dialectique complexe entre formes et symboles.
Des environs de 1500 av. J.-C. jusqu’au XVIe siècle de notre ère, le « parcours artistique » que nous proposons permettra en quatre séances d’appréhender dans sa diversité l’un des grands chapitres de l’histoire universelle des arts. Consacré aux miniatures, le cinquième cours ouvrira le propos sur le domaine des arts de cours et des somptueux palais rajputs d’Inde du Nord.
Le Proche-Orient se situe à la croisée des continents africain, asiatique et européen. Les nombreuses civilisations antiques qui s’y sont succédées et ont interagi entre elles se sont développées dans une zone qui s’étend d’ouest en est, de la Méditerranée à l’Indus, et du nord au sud, du Caucase à la péninsule arabique, sur plus de dix mille ans. Nous regrouperons ces territoires en quatre grands ensembles, l’Anatolie, correspondant à peu près à la Turquie actuelle, le Levant, correspondant aux pays de la côte est de la Méditerranée, la Mésopotamie, correspondant à l’Irak actuel, et enfin l’Iran que nous élargirons jusqu’à certains pays d’Asie centrale. Notre histoire débutera avec les prémices de la sédentarisation vers 10 000 av. J.-C., puis les principales étapes seront autant de naissances, comme celle des villages, de la métallurgie, des villes, de l’écriture, des premiers royaumes et des premiers empires. Nous explorerons ces civilisations dans leur riche diversité tout en mettant en avant certaines caractéristiques culturelles communes qui transcendent les distances et les époques. Nous achèverons ce cycle par un voyage au XIXe siècle, époque de la redécouverte de ces civilisations du Proche-Orient antique par les Européens. C’est dans ce contexte orientaliste mêlant tensions diplomatiques, enjeux de constitution de collections de musées et hégémonie scientifique, que ces découvertes participent à former un nouvel imaginaire occidental de l’antiquité et du Proche-Orient.