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QUIMPER

Les cours sont organisés avec le musée des Beaux-Arts de Quimper et se déroulent au Pôle universitaire Pierre-Jakez-Hélias,
18, avenue de la plage des Gueux, 29000 Quimper
Contact : [email protected]

consulter les conditions générales d'inscription

Modalités et pièces à fournir pour s'inscrire par internet

Cycle thématique de 5 séances :

  • 75 € : plein tarif
  • 45 € : tarif réduit*
  • 85 € : tarif formation continue

 

* Le tarif réduit est ouvert au public suivant : jeunes de moins de 26 ans au 31 décembre suivant la date de la première séance du cours auquel ils sont inscrits, demandeurs d'emploi, bénéficiaires du RSA, bénéficiaires de l'AAH. Pour les justificatifs à joindre : en savoir +

VERSION PDF (septembre 2022)

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Des places sont disponibles par correspondance, veuillez trouver ci-dessous les documents à télécharger et à envoyer :

  • L'Impressionnisme, 150 ans après. (n°1)
    • ).
    • Le Chapeau-Rouge : .
    • en cours de programmation.

    L’enseignement du dessin repose depuis la Renaissance sur une conception hiérarchisée des apprentissages. Étude de la perspective, dessin d’après les œuvres réputées des grands maîtres puis dessin d’après-nature, le jeune artiste assimile ainsi progressivement l’échelle des proportions et exerce son œil sur des modèles considérés comme exemplaires. Les artistes du XIXe siècle, qu’ils soient peintres, sculpteurs ou architectes, ont bénéficié d’une formation académique dont la rigueur en a fait sans conteste d’excellents dessinateurs, capables de traduire fidèlement l’apparence des choses quel que soit le médium considéré.

    Ce cycle propose un parcours dans l’art de la seconde moitié du XIXe siècle sous un double prisme : découvrir la diversité des techniques graphiques regroupées sous le terme dessin et s’interroger sur la fonction attribuée au dessin selon la discipline artistique considérée. Comment regarder un dessin de peintre, un dessin d’architecte, un dessin de sculpteur ? Faut-il s’attacher à des exigences de dextérité technique ? A des exigences de spontanéité ? Quelles sont les caractéristiques des dessins impressionnistes ? Quelle place occupe le dessin dans l’œuvre de Renoir, dans son processus créatif ? Quel équivalent graphique trouver aux recherches de division de la touche des pointillistes ? La diversité des approches proposées et des artistes abordés reflète l’intense créativité de la période considérée.

    • Barthélémy Jobert
      conservatrice générale des bibliothèques, directrice, département des manuscrits, Bibliothèque nationale de France
    • Catherine Meneux
      maître de conférences en histoire de l’art, Université Panthéon-Sorbonne
    • Laura Valette
      doctorante en histoire de l’art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
    L'Impressionnisme, 150 ans après.